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庆阳网讯（实习生 唐晓庆  记者闫慧）网课对大多数学生来说，是个新事物，不一样的课表、不一样的课堂、不一样的教学方法，在线听课、即时交流、答疑反馈，这种全新的学习模式虽然让学生们感到很新鲜，但离开老师面对面的教学，也有很多不适应的地方。

　　小学六年级学生刘一琪告诉记者，在收到老师上网课的通知时，她一晚上都没怎么睡，感觉又新奇又忐忑，对这种新的上课方式很好奇，同时又忐忑作为一名六年级毕业班的学生，小学最后一个学期需要掌握学习的知识还有好多，网课教学的新模式自己能不能适应?

　　上了两节课后，刘一琪渐渐打消了顾虑，“在网课的学习之中，我问了老师很多问题，老师还表扬了我。以前我没有这么积极的，这次因为是网课，不像在教室里，面对很多同学时会紧张，只要打字就可以了，而且其他同学也比较积极，我觉得自己不能落后了。”刘一琪说。

　　唐晓洋是庆城中学初二的一名学生，2月25日，她便开始了网课学习，每天早上6点半起床，7点开始早读，8点开始学习。“经过几天的网课学习，我很快就适应了，提前预习，带着问题去听课，这样效率会很高，我很感谢每一位为了我们辛勤付出的老师。虽然网课挺好的，但我很想我的老师和同学，希望这场疫情能很快过去，我们能摘下口罩，重返学校，重返课堂。”唐晓洋说。

　　记者通过采访发现，网课不仅仅是学生们在上，不少家长也当起了“陪读”。不少家长表示，上网课不但让孩子学到了知识，还培养了孩子良好的作息，避免沉迷手机的负面影响，也拉近了自己与孩子之间的距离。

　　“之前家长们也在说，没必要让小学生上网课，落下课等开学后利用周末或者暑假补回来就行。我也觉得孩子还小，自制力差，线上课堂效果不一定好。但是，前几天陪孩子上了几次的网课后，我却改变了想法，觉得上网课也有好处。”市民范慧说。

　　范慧告诉记者，她的孩子在团结小学上四年级，从放假回家开始，孩子每天都待在家里，除了每天写一个小时的寒假作业外，其他时间不是玩，就是看电视、玩手机，有几次她还因为没收手机而跟孩子起了冲突。开展线上课堂后，因为有了固定的上课时间，孩子的时间有了安排，这样他看电视和玩手机、玩游戏的时间自然就少了。而且，坚持每天都让孩子学习一会儿，还可以让孩子收收心，等到疫情过去重新返校上学时，孩子会更容易投入到学习中去。

　　“这段日子因为不能外出活动，不要说孩子了，就连我们的作息时间都是混乱的，吃饭不定时，什么时候饿了什么时候吃，这样对身体很不好。现在因为要上课，和正常上学的时间是一样的，所以我们和孩子都回到了正常的作息时间。孩子知道要上课，也会自觉地早睡早起。”市民付廷和说。

　　付廷和告诉记者，他的孩子上初一，之前他一直在外地打工没时间陪孩子，导致孩子和他比较生疏。这次受疫情影响他不上班，为了给孩子做榜样，他每天坚持和孩子一起起床上课，还会做课堂笔记，没听懂的地方一起探讨。通过这样的方式，他和孩子之间的话题也渐渐多了起来，“我们现在是好哥们。”付廷和说。