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烟火里谋生，假日里谋爱，走心地忙碌，换来安稳地休憩！大家好，我是屿风。沏一杯茶，或者煮一壶咖啡，恰逢周末，你若不忙，我们来聊一会儿。

今天我们来聊一聊“作业打卡”的烦恼。

不知是从什么时候开始，学校的作业不再当面告知学生，而是“迂回”通知给家长，再由家长来转告并监督孩子完成，甚至有些“打卡”任务就是变相布置给家长的。 

有网友说，他儿子小一新生，开学第一周老师就让孩子参照自己喜欢的绘本做一个小册子交上去，老师会根据孩子们的完成情况评选出优秀作品给予奖励。刚上一年级的小孩儿，大字儿不识几个，也不会画画，涂色能尽量不涂到界外已经是他能控制的最好状态，做绘本很明显就不是小朋友能独立完成的！而当他还在苦恼做什么、怎么做的时候，已经有积极且能力强的家长完成并提交了。好吧，卷不赢还躺不平！45度的人生真的是一种煎熬啊！为了不拖孩子的后腿，他甚至已经开始考虑自己要不要报个什么特长班恶补一下，“迎战”漫漫“陪读”路。

有的学校，经常会让家长配合做一些跟学习无关的调查问卷、统计报表等。同事孩子的报名信息里，要求家长填写的个人信息居然占了很大篇幅，包括家长的性别、年龄、籍贯、身份证号、学历、家庭住址、工作单位、职务等内容。同事说，很多家长私底下都抱怨：到底是孩子上学还是父母上学，更不明白家长的工作、职务跟孩子读书有什么关系？！为了完成一些“莫名”的额外任务，学校还经常转发一些与学习并无关联的直播链接、APP下载链接、微信公众号关注链接等，要求家长下载安装，定时观看并签到打卡。家长们不胜其烦，可是碍于孩子的关系，也是有苦不能言。同时，学校一边明令禁止孩子们带手机等电子产品，一边又有大量的任务需要通过小程序、网络链接、APP等来完成。这样一来，家长也很为难，不让孩子接触电子产品吧，作业无法做，让看呢，大部分孩子的自控能力较差，可能上一秒还在像模像样地做网络作业，下一秒已经切换到游戏或某短视频界面了。

庆阳融媒特约摄影 李富昌

有人戏谑道：现在的家长是个“高精尖”职业，你得是一个财务和时间都自由的学校“编外”人员，能随叫随到，精力旺盛、学历不低且琴棋书画样样能拿得出手。国家“双减”政策实施以来，孩子的放学时间是提前了，明面上的作业看似减少了，家长们却更“愁”了。由于在校的有效时间缩短了，孩子那些花样繁多的打卡任务不减反增。被各种打卡任务搞得头大的不只是学生和家长，老师们也叫苦连天。有老师说，除了完成日常教学任务外，还得分出很大的精力来通知家长孩子配合做一些事务性工作，他们也是硬着头皮把一个个“任务”塞给家长孩子。其实，所谓的家校共育，首先得让家是家，校是校。让学生能做纯粹的学生，除了完成应有的、能力范围内的学习等任务外，培养良好的学习习惯也很重要。而不是时常给他们一些“超纲”的作业“强迫”他们完成，久而久之，学生可能会逐渐丧失学习的兴致；请让老师能心无旁骛地钻研本职工作，专心教书育人，而不是整日被一些无关紧要的“形式主义”作业缠身，疲于应付、分身乏术；也请让家长回归家长的角色，在配合学校抓好孩子的教育工作之外，也能有精力兼顾好自己的工作和生活。

在海量信息扑面而来的今天，孩子接受信息的渠道更多更广，心理上普遍较敏感早熟一些。因此，我们应该将关注点更多地放在他们学习中的困惑难题及心理健康问题上。苏格拉底曾说过：“好的教育不是灌输，而是点燃。”燃起学生的学习热情和探索求知的兴致很关键，而不是让他们闻“学”色变，望“学”却步，让教育回归简单纯粹，学生学得开心、轻松，老师教得得心应手，家长的陪伴也能锦上添花！

今天我们就聊到这儿。各位，周末愉快！

作者简介

屿风，毕业于兰州大学新闻学专业，现为庆阳市融媒体中心记者、编辑。负责《周末聊一会儿》栏目内容的策划、文案撰写、音频录制工作。相信美好的语言文字总能叩击灵魂，温暖人心。