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王华 摄  

新课标Ⅱ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

《探索未知之境拥抱无限可能》

（试写作文）

已知之境犹如晴川历历，我们司空见惯；未知之境犹如雾里看花，我们云雾迷蒙。面对司空见惯的生活环境，连两千多年前的先贤屈原都呼吁“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为新时代青年，我们又怎么能满足目前已探索到的一点已知之境呢？宋代朱熹有诗云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”正是不断开拓未知之境，才给已知之境输入源头活水。因此，我们更要为探索未知之境而努力拼搏。

当类人猿发现带尖头的木棍在防御各种动物攻击时，很容易使动物受伤，从此发明了箭，提高了狩猎效率；当燧人氏发明了钻木取火的方法之后，人类不再茹毛饮血，吃上了熟食，免受了动物们的侵袭，开启了华夏文明；当晚清政府固步自封，还在做着我泱泱天朝、无奇不有的美梦时，西方的列强带着蒸汽机，冒着滚滚白烟，用中国人发明的火药制成坚船利炮，打开了侵略中国的大门，他们的臣民在水深火热中过了一百多年的屈辱史，深刻地体会了“落后就要挨打”的现实。约翰·冯·诺依曼发明了计算机把人们带入了互联网时代；袁世凯窃取了辛亥革命胜利的果实后，不探索新的革命道路，倒行逆施，冒天下之大不韪，在一片骂声中抑郁而亡。

由此可见：探索未知才能够给社会带来巨大的进步和变革。每一次对未知领域的突破，都可能引发一场科技革命或社会变革。古往今来，无数的发明和发现都是在探索未知的过程中诞生的。牛顿对万有引力的探索，开启了经典物理学的大门；爱迪生对电的不懈研究，让光明照亮了整个世界；爱因斯坦对相对论的思考，改变了我们对宇宙的认知。这些伟大的探索者们，用他们的智慧和勇气，为人类的发展开辟了新的道路。

探索未知更是对自我的挑战和超越。当我们踏入未知的领域，认真学习专业知识，为探索未知世界做好铺垫；向被困西域十年之久的张骞、历经九九八十一难取经成功的玄奘学习，直面即将到来的困难和挫折，敢于打破常规，面对失败，迎难而上，挑战自我，才能不断地在失败中学习、积累经验，让我们更加坚定地朝着既定目标前进。

探索未知之境，是炎黄子孙永恒的主题。它让我们的生活充满了惊喜和奇迹，不断地拓展认知的边界。让我们怀揣好奇心和探索欲，继续踏上探索未知的征程，去拥抱那无限的可能，为实现中国梦添砖加瓦。

作者简介 

李龑淼，庆阳市镇原县三岔镇人，2012年6月毕业于陇东学院数学与应用数学专业，毕业后从事小学教育工作，现任教于镇原县三岔镇中心小学。