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庆阳网讯（庆阳融媒记者 刘英娟）“原地踏步走，一二一，一二一……”走进镇原县城关初级中学，一位穿着黑色上衣、脸上带着温暖笑容、扎着马尾的女老师正带领着班上学生进行大课间活动，用自己的热情感染每一位学生，整个班级充满朝气与活力。

这名女老师，就是畅筱燕，自2002年从教以来，她始终扎根教育一线，默默奉献。她不仅是一位优秀的语文教师，更是一位充满爱心与智慧的班主任，用她的专业、热情和耐心，照亮了一个又一个学生的心灵之路。

“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”这是畅筱燕一直以来坚持的教育理念。

作为一线语文教师，在课堂教学中她积极探究和创新，尝试各种不同的教学方法，制定适合不同学生学习的个案。培养学生自主学习的习惯，激发学生勇于探索知识的能力和勇于创新的意识。她一直鼓励学生大胆发言，各抒己见。她认为教育的理想就在于是所有的孩子都成为自信的人，幸福的人。所以她数十年如一日的在自己的课堂上推动学生阅读，塑造孩子的精神品质。

畅筱燕说，“读书不一定能让孩子锦绣前程，但却能让孩子说话有道理，做事有余地，出言有尺度，嬉闹有分寸。”为提高学生阅读量，她每节课前举行名著推荐，由学生轮流推荐自己读过的好书目。这样不仅让学生有了自主选择权，也激发了孩子们的阅读兴趣。“畅老师倡导我们多阅读，组织的课前朗诵极大地提升了我们的表达能力。她的课堂风趣幽默，我们都爱上，学会了许多阅读写作的方法。”镇原县城关初级中学学生夏源说。

在推动阅读的过程中，畅筱燕老师撰写的论文《思维导图在初中语文名著导读中的应用研究》《初中语文“名著导读”板块教学改进策略》分别发表于《甘肃教育》《基础教育论坛》；教学案例《〈傅雷家书〉课堂实录》发表于《镇原教育》。主持省级课题《“思维导图”在初中语文“名著导读”教学中的应用研究》通过鉴定结题。

作为班主任，在工作中她倾注了更多的爱心和耐心，注重保护孩子的自尊心和好奇心。每接手一个新班级，她都会让学生以海报、心愿卡、漂流瓶等形式，谈理想，谈抱负，启动生涯规划教育，激发学生成长的内驱力。

畅筱燕所带的2015届学生王春昕平时性格腼腆，说话细声细语，在谈及理想时他却说“我将来要做一名出色的汽车修理工。”看似玩笑，却让王春昕有了努力的方向，9年过去了，如今他真的把课堂上的理想变为现实，“当年如果没有老师要求我提前规划自己的未来，并把自己的理想写下来，并以台阶的形式画理想实现的路径，我都不知道自己的方向在哪里。现在，我已经能通过声音辨析车子哪里出了故障。”王春昕说。

“定目标，追过程，拿结果”，畅筱燕总是鼓励学生拿起画笔，在洁白的纸上描画自己理想的七彩画卷，并把学生心愿卡放进一个精致的心愿瓶，在日后的生活学习中常常以此激励学生，让学生朝着目标奔跑，让过程变得美丽，让结果值得期待！

她经常进行家访，每当遇到需要帮助的孩子都会尽最大努力予以帮助，班上有位同学因为神经性耳聋，佩戴人工耳蜗，细心的畅筱燕发现上课语速过快，孩子可能接受有难度，于是将这位同学调至第一排，并且课后及时询问孩子，与家长沟通，尽可能帮助孩子将学业赶上，她的学生任彦霖说，“畅老师人特别好，就像是母亲一样。无论是在学习上还是生活上，都很照顾我们。”

在平时的教学教研工作中，畅筱燕多次承担学校公开课和示范课教学，和同事们一起促进课堂教学改革，积极指导和帮助年轻教师成长。她指导的青年教师在全县中小学（幼儿园）教师优质课竞赛中荣获一等奖，她的语文课多次荣获市级示范课，执教的《诗经的音韵之美》在“甘肃省中小学语文群文阅读实验与推广研究”项目系列成果评选中获市级一等奖、省级二等奖。

对待同事，她始终秉承“虚怀若谷，海纳百川”的教育初心。她注重与同事间的学习和交流，积极主动，诚心谦逊。她明白她所取得成绩与点滴进步都离不开同事的支持和帮助。她坚信，共成长同进步才会更有力量。

“畅筱燕老师是孩子们口中的畅妈妈，她爱教研，是我们七年级优秀班主任，也能够悉心指导青年教师的成长，是我们学校的排头兵领头雁，也是年轻老师的导师。”镇原县城关初级中学校长苏志兴说。

痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。畅筱燕一直坚持学习和反思，她经常阅读教育学类书籍和文章，积极参与教育教学相关培训，了解最新的教育教学理念和方法，并结合自己的教学实践进行反思和总结，吸收先进的教育理念，不断改进教学手段，提高自身的专业素质和综合能力。