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牢记使命笃定奋进 推动学校高质量发展 ——访庆阳五中校长段东晓

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庆阳五中要在农耕文化要义和红色基因精神内核两大理念引领下,开齐开足国家课程,择优择精开设校本课程,不断丰富完善“五课支撑、五育并举、五园同创”田园课程体系,让更多学生在科技创新活动中启智增慧、崇尚科学、勇立潮头,为每一位学子铺就德智体美劳全面发展的幸福成长之路。

庆阳网讯(记者 禄永峰)“百年大计,教育为本。教育大计,育人为先。要蓬勃发展新时代党的教育事业,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”庆阳五中校长段东晓坚定地说,庆阳五中领导班子将在市委、市政府和市教育局党组的坚强领导下,在社会各界力量的关心支持下,与全体教职工勠力同心、真抓实干,尊崇教育规律,坚持依法办学,全力优化育人环境,千方百计成就教师,真心诚意教育学生,凝心聚力提升办学质量,努力将庆阳五中创办成全市示范、全省一流的陇上名校。

段东晓认为,党建是办学的旗帜,庆阳五中将深入贯彻落实党组织领导的校长负责制,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实国家、省、市教育大会精神,坚持以党建为统领,将党建工作与教育教学工作深度融合,以党建带团建、带队建,以党员带队伍、促提升,以文化润心灵、育新人,做优做亮“南梁火种、田园闪耀”党建品牌,深入开展“用好红色基地,上好红色课程,抓好红色主题,讲好红色故事”四大行动,教育和引导全体师生赓续红色血脉,传承红色基因,厚植家国情怀,创造美好生活。

文化理念是一所学校永续发展、保持生机的源头活水。段东晓表示,庆阳五中新一届领导班子将坚持思想引领、文化立校的发展思路,认真梳理办学治校理念体系,科学谋划学校发展路径,在认识上找差距、在工作上找短板、在措施上找弱项、在落实上找抓手,全力推动以“耕润化成”为核心理念,以“出彩田园”为共同愿景的学校文化体系落地生根、开花结果。要进一步落实“校级宏观管理、中层专项管理、年级组一线管理、行政后勤协同管理、学生自主管理”五位一体目标任务,实现学校管理重心下移、资源下沉和权力下放。促进教师专业成长,持续深化课堂改革,全面加强年级组建设,大力提升管理效能,培植自强不息、精耕细作的意志品质,培育敬业乐教、勤学善思的良田沃土,培养理想远大、勇于担当的出彩学子。

段东晓说,学校的发展,关键在教师,重点是学生。庆阳五中将坚持以培育“优雅”四有好教师为首要任务,持续深化“12341”行动策略(养成一项好情趣——好读书、读好书;具备两项好习惯——自我反思、合作交流;练就三项真功夫——教好一门专业课,开好一门校本课,带好一个班集体;攀登四级梯田路——田园新秀、田园能手、田园学科带头人、田园名师;掌握一项新技能——现代信息技术在教育教学中的运用)。扎实推进“适学”课堂改革,全面加强学科组建设,严格落实集体备课制度,不断强化教学常规管理,推进“双减”政策落地落实,向课堂要质量,向教学要效率。尤其是要加强教师培训研修,通过新入职教师岗前培训、“青蓝工程”传帮带行动、青年教师培养“一月一主题”活动等,帮助年轻教师快速站稳讲台,提高课堂教学效率。持续推进“优教庆阳”工程,大力实施“走出去、请进来”战略,与市内外名校加强合作,拓宽育人渠道,通过论坛研讨、观摩学习、跟岗交流、研学实践等方式,促进教师更新育人理念,创新育人方式,提高育人质量,为学校高质量发展积蓄强劲动能。

如何让学校教育从“学有所教”走向“学有优教”,为每一个孩子提供最“适合”的教育,是段东晓一直在思考的问题。他说,课程结构决定学生素质结构,庆阳五中要在农耕文化要义和红色基因精神内核两大理念引领下,开齐开足国家课程,择优择精开设校本课程,不断丰富完善“五课支撑、五育并举、五园同创”田园课程体系,要充分利用“田园”“根园”“魂园”“耕润苑”“养正苑”等劳动实践基地和爱国主义教育基地,上好“周祖农耕”“红色南梁”“乡土地理”特色课程,让学生家国感情更加厚重,精神底色更加明亮;要开设好书法、剪纸、软陶、素描、校园足球等校本课程,让更多学生在体育艺术活动中获得锻炼和成长;要办好创客谷、航模海模、计算机编程等社团,让更多学生在科技创新活动中启智增慧、崇尚科学、勇立潮头,为每一位学子铺就德智体美劳全面发展的幸福成长之路。

新时代孕育新希望,新征程催生新使命。段东晓表示,庆阳五中将认真贯彻落实市委、市政府关于“双轮驱动、三化并进、四建支撑”的总体发展思路,坚持“补短板、强弱项,推进教育高质量发展”的具体要求,更加紧密地团结在党的旗帜下,主动作为、奋发有为、担当善为,走好新时代长征路,以更加昂扬的姿态、更加扎实的作风、更加优异的成绩,迎接党的二十大胜利召开!


编辑:吴树权
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