庆阳网首页

雷晓彤

记忆最深的是小时候住的院子，温情脉脉的小院儿里，有言笑晏晏的人，和热气腾腾的锅。

爷爷跟我讲，他小时候没有上完高一就辍学回家了，自学了木匠的手艺。后辈们只有在他喝了酒，讲朝代更迭和三国故事的时候，才能勾勒出他的另一个样子。院墙上电线旁“小心触电”的四个字，介于遒劲与灵秀间，雨下得多了，爷爷便用粉笔补一补和他一样沉默的字。

所幸爸爸和姑姑都成了大学生，走出了那个院子，但是我们都很爱回去那里。院子里，一株芍药每到开花时便忘乎所以，香气左冲右突，开疆辟土。许是因为缺水，买来的竹子没能长成，漂亮又肆意的麻点百合却开得孤注一掷。秋日里合欢花柔柔地铺满一地，看了总要一叹不知是该惜还是该赞。小时候背不出“已落犹成半面妆”的句子，偶尔也觉得合欢花最美的时刻是坠落时不枉此生的一舞。但是合欢树自己何曾这样想，它没心没肺地漂亮，只盼年年茁壮。

树下，凉风不时吹过大门过道里，客房里的沙发上，有一本书就可安稳度过一日。爷爷手打的红漆书柜里，一摞摞书就是能让大家凝神静气的东西。书很杂，《席慕蓉诗选》是姑姑读过的。按月份年份码得整整齐齐的《警坛风云》是爸爸工作后订阅的，他说小时候很想当警察，这约莫仍是对儿时梦想的怀恋。破旧的童话书更令人着迷，我隐隐好奇为什么《格林童话》中的温柔的白雪公主靠运气和等待就能幸福，《安徒生童话》中固执的小美人鱼喝过毒药受着踩过刀尖的痛楚还要变成泡沫飞舞。《穆斯林的葬礼》不完满的结局令人遗憾，却又为《侠客行》中石清的一句“我与她一处，心里欢喜得紧”欢欣。从“男儿何不带吴钩”读到“官闲常昼眠”，从“春日游，杏花吹满头”读到“坠素翻红各自伤”，只看只言片语，已觉沧桑遍历。

我们都爱着麦苗、杏子、炊烟这样踏实的温暖，也珍惜每个人珍藏一个世界的快乐。那个小院子让我身处人流也不慌张，天寒路远亦不迷惘。

后来，我成了一名老师。我尽力地同学生共读，尽力多给他们展示自己想法的机会。

我向学生分享苏轼的《南乡子》，以“何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场”之句鼓励他们抓住当下，顶峰相见。一个男生立刻说，老师，我知道不一样的苏轼。他眼里的苏轼是美食家，是“坑弟小能手”，真惊讶一个小学生能广泛阅读，审视人物已经有自己的角度。

《人生》开篇，高加林在噼里啪啦的大雨里回家，书末仍在满目杳茫的黄土中回归家乡。那个虚荣过、昧过良心、走捷径也要展现生命张力的青年，在学生们的讨论中，人生走向有了更多可能。

还有一次写作课上，我以吉田兼好的《春日》为例带着学生分析。同学们举手说文中用对偶修辞的句子会使文章轻松活泼，读来上口。也有人说作者展示的春天是有层次的，春意渐浓。也有孩子说他喜欢原野铺满黄金的比喻。那个夏天的早晨，孩子们因为可以自己找喜欢的句子来分析，都叽叽喳喳的。

站在讲台上，我想象着，如果他们长大了，他们的记忆里有很多和我当年一样的在树下、窗前、风里体会过的快乐，那也是我的快乐。

（作者单位：庆阳市庆化学校 ）