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刘锦邦:潜心教研践初心 言传身教育芬芳

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木铎金声,树蕙滋兰。在宁县一中,有这样一位老师,从教19年来,他始终怀揣对教育事业的赤诚之心,秉持“因材施教,携手共进”的教学态度,精研专业,言传身教,传道授业解惑,他就是宁县一中语文教师刘锦邦。

多年来,刘锦邦认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提升业务,他努力探寻适合各段次学生的课堂教学模式,积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法,因材施教,学中有变,方法灵活,全面调动了学生的学习热情。

“作为教师,我们肩负着培养学生的责任,教育是为了能够让学生更好地适应社会,发展自己的潜能和成为有用的人,因此,我一直在不断地探索和实践,努力让自己的教学更加贴近学生,更加符合学生发展的需求,所以我不断更新自己的教学理念和方法,以更好地引导学生面对未来的挑战,”刘锦邦说。

刘锦邦深信,教育真正的力量来自理解、关爱和尊重,这就是“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”。19年来,他和学生一同早起,要求学生要做到的,自己先做到,最终,通过自己的示范引领、言传身教,他的每一届学生都养成了良好的学习习惯和生活习惯。

刘锦邦说:“我要求学生做到的,自己先做到,要求学生做的习题,自己先做一遍,课堂上我会尽力分层教学,然后我会分层布置作业,让每个学生在学习中能够充分地体验到自己的价值,感受到成长的快乐”。

他讲究用爱心,懂尊重,重引导,既承认学生个体差异,还“一视同仁”,倡导“公平”,更是俯下身来,和孩子们谈心、交心甚至成为朋友。坚持用“爱心、细心、耐心、恒心”来开展工作,平等地对待每一位同学,无论学习成绩如何,都一样尊重他们人格权利,经常与学生交换意见,耐心细致地做好学生思想工作。

“我认为刘老师是一位平易近人、认真负责的老师,当我们有任何的疑惑时,我们去办公室去询问他,他一直都在,当我们有一些压力的时候,我们也会找他去交谈来舒缓自己的压力,我认为能在求学道路上遇到这样一位好老师是一件很幸运的事情,”宁县一中学生尚浩阳说。

在教学业务上,刘锦邦敢于创新,大胆实践,运用新课标及现代教学方法,扎实做好备教批辅考等教学环节,精心备课、认真上课,及时批改作业,耐心辅导学生,适时检测,掌握反馈信息,了解学生学习中存在的问题,他还积极组织学生参加各类竞赛,取得了良好的成绩,本人也多次被评为优秀指导教师。

“刘锦邦老师是我校的优秀教师,在他的教育教学当中,他始终牢记为党育人为国育才的初心和使命,树立了躬耕教坛强国有我的志向和抱负,在担任珍珠班班主任和语文教学工作期间,刘老师任劳任怨,乐于奉献,一心扑在工作上,取得了非常优异的成绩,深受学生的尊敬和爱戴。同时他勤于学习,善于钻研,专业素养优秀,深得同行肯定和好评,”宁县一中校务委员会委员王长有说道。

“一分耕耘,一分收获。”在刘锦邦和学生共同努力下,他所带班级多次荣获“优秀班级”称号,学生在学业成绩、思想品德、社会实践等方面均取得了长足进步,众多学生如愿考入理想大学,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代杰出青年。他本人也多次被评为学校“优秀班主任”和“优秀教师”,并荣获县级“优秀教师”和县级“师德标兵”荣誉称号,他的教育事迹赢得了学校领导和同事高度赞誉,也获得了学生和家长广泛认可和好评。(全媒体记者陈龙实习记者王珊)

编辑:吴树权
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