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课例展示：AI技术激活课堂新生态

庆阳网讯（庆阳融媒记者 刘英娟）为深入探索人工智能技术在教育领域的创新应用，推动教育数字化转型升级，促进信息技术与教育教学深度融合，近日，庆阳市东方红小学举办“AI赋能课堂 助力教学增效”专题教研活动。通过课例展示、经验分享、交流研讨等形式，生动呈现了AI技术与学科教学的有机融合，为教育智能化发展提供了实践范本。

在课例展示环节，三位教师以跨学科实践诠释了AI赋能课堂的多元可能。语文教师张健执教口语交际课《劝告》，借助AI备课系统生成个性化教学设计，通过创设真实交际场景、模拟对话情境，引导学生感受语言艺术的魅力。课堂以“真实场域、真诚情感、真切文化”为内核，借助AI技术重构互动模式，让传统文化在智能语境中焕发新生。

美术教师张筱曼在《文物修复师》课程中创新引入“哪吒”数字人形象，借助希沃投屏技术将AI助教“豆包”接入课堂。学生通过与数字人实时对话，沉浸式体验文物修复的技艺与价值，课堂问答、作品展示等环节因AI介入变得灵动高效。

信息科技教师马云则聚焦《桌面个性化设置》，指导学生使用“有言”平台制作专属数字人。通过模拟真实对话场景，学生不仅掌握了技术应用，更在项目式学习中培养了数字化思维。

智慧碰撞：共探AI教育融合新路径

在分享交流环节，教师们围绕“AI在教学中的应用策略”“技术整合路径”“AI对学生学习的影响”展开深度研讨。本次活动为学校教育数字化转型注入强劲动能，与会教师达成共识：AI不仅是教学手段的革新，更是教育理念的升级。教师需要从知识传授者转型为学习设计师，通过技术与内容的有机融合，构建“双师型”智慧课堂。

展望未来：打造数字教育新范式

“当AI化作滋润课堂的智慧清泉，教育将真正实现‘千人千面’'的个性化发展。”正如庆阳市东方红小学党总支书记张世猛所言，未来，庆阳市东方红小学将持续推进智能技术与教学实践的深度融合，让每堂课有“数”可依，让每个学生被“看见”，培养兼具数字素养与人文情怀的时代新人。

此次教研活动不仅是一次技术赋能的实践展示，更吹响了教育智能化改革的号角。在AI与教育深度融合的浪潮中，庆阳市东方红小学正以创新之姿，书写智能时代育人模式变革的新篇章。