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庆阳网讯（庆阳融媒记者 刘英娟）为深化课堂教学改革，推动育人方式创新，促进教师队伍均衡发展，庆阳市东方红小学与周岭分校本学期联合启动“1+5”任务驱动式青年教师教学技能大赛。此次活动以“学习新课标、研究新课标、践行新课标”为主线，聚焦“生本课堂”建构，通过跨校联动、多维磨炼，助力青年教师专业成长，为教育高质量发展注入新动能。

活动锚定“六个原则”——主题浸润、机会均等、任务撬动、评价引领、深度融入、异域历练，引导教师精研“五本书”（教材、课标、学情、教法、评价），落实“六必备”（目标设定、学情分析、情境创设、评价嵌入、方法优化、实效提升），历经“五研磨”（备课、说课、上课、评课、改课）闭环。仅3月份，两校跨学科开展磨课赛课48节次，现场点评超180人次，形成“集体研讨—课堂实践—多维诊断—迭代升级”的螺旋提升模式。正所谓：“磨课是刀刃向内的修行，磨的是课，砺的是心；研的是法，筑的是魂。”

赛事分学科、跨校区搭建竞技舞台。语文赛场，庆阳市东方红小学7名青年教师走进周岭分校，以任务驱动引导学生走向深度学习，构建“知识习得—能力培养—素养提升”成长阶梯；周岭分校7名教师则赴东方红小学同台竞技，实践“教—学—练—评”一体化设计，借助AI技术激发学生探究热情，让课堂兼具温度与效度。音体美及信息技术学科赛场，8名教师重构课堂模式，将艺术审美、运动技能与信息技术深度融合，打造跨学科素养培育新范式。每堂课背后，是教研团队对课标的深耕、对学情的精准把脉，以及“素养目标精准化、课堂落实实效化”的匠心追求。

此次大赛不仅锤炼了青年教师的专业能力，更在两校间架起教研共进桥梁。通过跨校评课、异域授课，教师突破固有场域，在多元视角中深化对新课标的体悟，实现“应变力、教学力、专业自信、教育情怀”的全面提升。教师们表示受益匪浅，“课堂是师生共赴的智慧盛宴，唯有以学生为中心，让学、练、成长真正发生在课堂，方能抵达教育本质。”